Особенности общения со сверстниками у креативных дошкольников
- Введение
- Проблема детской креативности в отечественных и зарубежных исследованиях. Сущность детской креативности
- Теоретические подходы к диагностике детской креативности
- Особенности общения со сверстниками у креативных дошкольников
- Выводы
- Экспериментальное исследование общения со сверстниками креативных дошкольников. Постановка проблемы исследования
- Констатирующий эксперимент
- Формирующий эксперимент
- Контрольный эксперимент
- Выводы
- Заключение
Младший школьный возраст.
В это период появляются новые мотивы, происходят перестановки в иерархической мотивационной системе ребенка. То, что имеет отношение к учебной деятельности, оказывается значимым, ценным, то же, что имеет отношение к игре, становиться менее важным. В то же время у младших школьников по-прежнему заметно преобладание мотивов над мотивацион ...
Основные положения психологии детства. Детство как
психологическая проблема. Исторические и социально-психологические аспекты мира
детства
Сегодня любой образованный человек на вопрос о том, что такое детство, ответит, что детство – это период усиленного развития, изменения и обучения. Но только ученые понимают, что это период парадоксов и противоречий, без которых невозможно представить себе процесс развития. О парадоксах детского развития писали В. Штерн, Ж. Пиаже, И.А. ...
Индивидуальная психология: основные концепции и принципы
Адлер сформулировал очень экономичную теорию личности в том смысле, что в основании всего теоретического сооружения лежит ограниченное количество ключевых концепций и принципов. Последние можно подразделить на семь пунктов:
1. чувство неполноценности и компенсация;
2. стремление к превосходству;
3. стиль жизни;
4. социальный интерес ...