Развод и подростки
Страница 3

Одинокой женщине с детьми часто приходится играть роль не только матери, но и отца – она оказывает­ся перегруженной всевозможными делами, так как теперь вынуждена ре­шать все семейные проблемы самостоятельно (Berman and Turk, 1981; Bird and Harris, 1990). Продолжение контактов между бывшими супругами мо­жет причинять мучительные страдания обоим. Однако бывает и так, что под­держка бывшего мужа или жены весьма полезна (Ferreiro, Warren, and Копапс, 1986), (92). Бабушки и дедушки также могут оказать положительное воздействие на привыкание подростков к новым условиям жизни. Правда, не все родители, а также не все бабушки и дедушки способны помочь детям (Spanier and Hanson, 1982). Если бывшие супруги оказываются не в состоя­нии успешно преодолеть переходный период своей жизни, им следует обра­титься за помощью к специалисту, поскольку, как было уже сказано выше, от их умения приспособиться к новой ситуации зависит и адаптация подро­стков (Guidubaldi and Perry, 1985), (88).

Существуют серьезные доказательства того, что люди, чьи родители раз­велись, разводятся чаще тех, кто вырос в прочной семье (Amato, 1988; Kobrin and Waite, 1984; Mueller and Cooper, 1986). Другими словами, склонность к разводам, похоже, передается от поколения к поколению.

Многие исследователи пытались разобраться в причинах этого явления (Glenn and Kramer, 1987). На сегодняшний день для него существует два прав­доподобных объяснения. Одно из них заключается в том, что дети разведен­ных родителей, вступая в брак, имеют уже сложившееся представление о возможности развода и пониженное чувство ответственности по отноше­нию к супружеским обязанностям, поэтому их союз может разрушиться с боль­шей вероятностью, чем у тех, кто вырос в крепкой семье. Они проявляют боль­шую нерешительность и осторожность до вступления в брак и часто заявля­ют, что никогда не станут связывать себя семейными узами. Однако чаще всего они, как и большинство людей, все же обзаводятся семьей. Дети разве­денных родителей испытывают внутреннюю потребность в прочном браке, однако часто стараются подстраховать себя на случай неудачи, во многом от­страняясь от семейных забот (Glenn and Kramer, 1987), (93).

Второе объяснение основано на том, что дети разведенных родителей всту­пают в брак раньше детей из прочных семей. Причиной этому может быть внутренняя потребность вырваться из неблагоприятной домашней обстанов­ки. Но, как показали исследования, ранние браки значительно чаще закан­чиваются разводом (Booth and Edwards, 1985).

Таблица 1.

Процентные показатели наличия вредных привычек у подростков из разных типов семей.

Тип семьи  

Количество подростков

Пробовали курить

сигареты

Курят сигареты

постоянно

Употребляют

алкоголь

Курят

марихуану

Опыт интимных

отношений

обычная

1230

36,1

11,2

47,3

5,5

11,4

с отчимом

245

45,8

19,2

53,4

12,3

20,6

с мачехой

51

56,9

16,3

66,7

16,0

28,0

оба родителя неродные

47

51,1

15,4

54,3

4,3

20,0

с матерью-одиночкой

410

44,8

13,3

53,9

10,1

23,0

с отцом-одиночкой

95

43,0

13,4

53,7

14,9

27,2

Итого:

2078

40,3

12,9

50,3

7,9

16,1

Страницы: 1 2 3 4


Познавательные процессы. Общее определение психологических процессов
Психические процессы — процессы, условно выделенные в целостной структуре психики. Выделение психических процессов — сугубо условное разделение психики на составные элементы, появившееся ввиду существенного влияния механистических представлений на учёных-психологов в период становления научной психологии; также данное выделение можно с ...

Развитие функций пространственного восприятия у детей с аномалиями психомоторного развития в условиях формирующего эксперимента
Экспериментальное исследование состояло из трех этапов: констатирующего, формирующего, контрольного. На констатирующем этапе психологического эксперимента приняли участие дети с психомоторными нарушениями контрольной и экспериментальной групп (80 испытуемых) на данном этапе была проведена диагностика исходного уровня развития пространс ...

Личность подчиненного как объект управления
Личностью в психологии обозначается системное (социальное) качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении и характеризующее меру представленности общественных отношений в индивиде. Главная сфера приложения сил психологии управления - исследование всей сложности проявлений участия личности в управленческих отношен ...