Анализ результатов, полученных после проведения методики «Самооценка силы воли».
Результаты тестирования представлены в таблице 3
|
№ |
Испытуемый |
Баллы |
Ср. значения мальчиков |
Ср. значения девочек |
|
1 |
Александр А. |
22 |
23 |
15.9 |
|
2 |
Иван П. |
24 | ||
|
3 |
Ирина М. |
21 | ||
|
4 |
Анна С. |
13 | ||
|
5 |
Арина И. |
10 | ||
|
6 |
Андрей К. |
21 | ||
|
7 |
Иван М. |
19 | ||
|
8 |
Софья А. |
14 | ||
|
9 |
Алексей Р. |
29 | ||
|
10 |
Родион В. |
22 | ||
|
11 |
Владимир С. |
24 | ||
|
12 |
Светлана Г. |
22 | ||
|
13 |
Инга Д. |
18 | ||
|
14 |
Евгений У. |
19 | ||
|
15 |
Дарья Р. |
16 | ||
|
16 |
Демьян Ч. |
24 | ||
|
17 |
Диана О. |
13 | ||
|
18 |
Ян О. |
22 | ||
|
19 |
Степан Ю. |
26 | ||
|
20 |
Вячеслав К. |
24 |
Таким образом сила воли у подростков мужского пола выражена сильнее, чем у девушек. Это может быть обусловлено тем, что у
мальчиков-подростков развитие взрослости связано с их активной ориентацией на определенное содержание мужского идеала - качества "настоящего мужчины". Это, с одной стороны, - сила, воля, смелость, мужество, выносливость, с другой - верность дружбе и товарищам.
В силу этой ориентации значительная часть мальчиков начинает развивать у себя силу воли и волевые качества различными упражнениями, и иногда выдает желаемое наличие силы воли за действительное.
Волевые качества школьниц-подростков не проявляются столь выраженно. Различие между девочками и мальчиками в школьных делах заключается в том, что для девочки достаточно сознания того, что она действует так, как с нее спрашивают, лишь бы ей внушили, что в этом есть необходимость и смысл. Мальчики же обязательно должны сами понять и смысл, и значение мероприятия. Большинство девочек не имеют выраженных волевых качеств и не стремятся их развивать.
Особенности психологических наблюдений над детьми
Наблюдение – древнейший метод познания. Его примитивной формой – житейскими наблюдениями пользуется каждый человек в повседневной практике. Регистрируя факты окружающей социальной действительности и свое поведение, человек пытается выяснить причины тех или иных поступков и действий.
Он непременно базируется на двух принципах:
- пассив ...
Тест «Оценка уровня конфликтности личности»
Этот тест выявляет уровень развития конфликтности личности,
Уровни развития конфликтности
14
17
Очень низкий уровень
18
20
Низкий
21
23
Ниже среднего
24
26
Чуть ниже средний
27
29
Средний
30
32
Выше среднего
33
35
Выше среднего
36
38
Высокий
39 ...
Результаты методики «Ценностные ориентации» М. Рокича
Бланк ответов терминальных ценностей (Таблица 7)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
активная жизнь
мудрость
здоровье
природа и искусство
интересная работа
любовь
материальн. обеспеч-ть
верные друзья
обществен. признание
познание
продуктив ...