Анализ результатов, полученных после проведения методики «Социальная смелость».
Результаты тестирования представлены в таблице 2
|
№ |
Испытуемый |
Баллы |
Ср. значения мальчиков |
Ср. значения девочек |
|
1 |
Александр А. |
20 |
22.2 |
12.6 |
|
2 |
Иван П. |
21 | ||
|
3 |
Ирина М. |
15 | ||
|
4 |
Анна С. |
12 | ||
|
5 |
Арина И. |
18 | ||
|
6 |
Андрей К. |
26 | ||
|
7 |
Иван М. |
23 | ||
|
8 |
Софья А. |
10 | ||
|
9 |
Алексей Р. |
24 | ||
|
10 |
Родион В. |
21 | ||
|
11 |
Владимир С. |
21 | ||
|
12 |
Светлана Г. |
13 | ||
|
13 |
Инга Д. |
14 | ||
|
14 |
Евгений У. |
24 | ||
|
15 |
Дарья Р. |
9 | ||
|
16 |
Демьян Ч. |
16 | ||
|
17 |
Диана О. |
10 | ||
|
18 |
Ян О. |
26 | ||
|
19 |
Степан Ю. |
19 | ||
|
20 |
Вячеслав К. |
25 |
Таким образом, для данной группы характерно следующее: у мальчиков уровень социальной смелости выше, чем у девочек.
Описание программы исследования
Цель: изучение особенностей социального интеллекта младших школьников, воспитывающихся в условиях учреждения интернатного типа.
Задачи:
1. Подобрать комплекс методик для изучения особенностей социального интеллекта младших школьников.
2. Изучить особенности социального интеллекта младших школьников, воспитывающихся в условиях учрежде ...
Выводы из основного постулата
Индивидуальность и организация.
Раскрывает уникальность личности: «Люди отличаются друг от друга тем, как они интерпретируют события. Например, то, что называется «проблема отцов и детей» — несовпадение во взглядах между людьми разных поколений — ситуация, которую в теории Келли точнее можно назвать «несовпадение личностного конструкта ...
Личность в понимании Келли
Келли не предлагал точного определения термина «личность». Однако он обсуждал эту концепцию в одной статье, утверждая, что личность — «наша абстракция деятельности человека и последующая генерализация этой абстракции на все аспекты ее связи с другими людьми, знакомыми и незнакомыми, а также с тем, что может представлять определенную цен ...