PsychologiaGuide

Исследование проходило на базе МОУ «СОШ №1», МОУ «СОШ №5». В летний период был сформирован лагерь труда и отдыха для детей, не имеющих возможностей для выезда на период каникул за пределы города Воркуты. Это, как правило, дети из неполных и/или неблагополучных семей.

На летний период психологическая служба работала в основном по таким направлениям: помощь психолога в адаптации школьников в непривычных для них условиях, помощь во взаимодействии друг с другом и с преподавательским составом, в знакомстве друг с другом, помощь в организации различных мероприятий, помощь в решении конфликтных ситуаций.

Выборку составили 60 человек: 30 человек из неполных семей (14 мальчиков, 16 девочек в возрасте 14-15 лет), и 30 человек из полных семей (16 мальчиков, 14 девочек в возрасте 14-15 лет) - исследование по методике « Ценностных ориентаций» М. Рокича), также 30 человек (исследование по Опроснику Ш. Шварца).

Исследование проводилось в групповой форме, на стандартизированных бланках, по стандартным инструкциям, в дневное время, в школьных кабинетах. При проведении исследования все испытуемые были спокойны, проявляли умеренный интерес, внимательно слушали инструкции, выполняли предложенные задания.

Исследование проводилось в несколько этапов:

1. Тестирование по Методике «Ценностные ориентации» М. Рокича, для выявления содержательной стороны направленности личности, которая составляет основу ее отношений к окружающему миру, к другим людям, к себе самой, основу мировоззрения и ядро мотивации жизненной активности.

2. Использование теста «Осознанность жизненных целей» (сост. Е. Карапешта), для выявления наличия жизненных целей, их осознанности или неосознанности в выборе у подростков.

3. Количественный и качественный анализ полученных данных, включающий обработку данных по t-критерию Стьюдента и по Спирмену для выявления достоверности различий в ценностных ориентациях между группами учащихся из полных и неполных семей, при разделении по полу.

4. Исследование по Опроснику Ш. Шварца для выявления уровней нормативных идеалов, как руководящего принципа жизни и уровней индивидуальных приоритетов старшеклассников.

Психодиагностическое исследование гендерных различий переживания кризиса середины жизни. Подбор и разработка психодиагностических методик для исследования гендерных различий переживания кризиса сере
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что существуют гендерные различия переживания кризиса середины жизни. Цель исследования: выявить гендерные различия переживания кризиса середины жизни. На основании выводов из первой главы мы определили следующие задачи практического исследования: 1. Провести диагностику деп ...

Результаты, полученные в ходе исследования
Методика PARI. Представлены показатели таких шкал, как конфликты в семье, сверхавторитет родителей, доминирование матери, уравнительные отношения. Результаты для удобства даны в диаграммах. Рис. 1 Показатели конфликтности в экспериментальной и контрольной группах. Согласно диаграмме, слабо- и сильновыраженных показателей по конфлик ...

Что такое коучинг?
Коучинг- тренировать, заниматься репетиторствам, подготавливать к экзамену или состязаниям. ( Англо- русский словарь Мюллера В.К.) Коучинг – это поддерживающее отношение к клиенту, которое ставит основной акцент на то, чтобы клиент достигал своих целей, самостоятельно решая проблемы, стоящие перед ним, добиваясь при этом наибольшей реа ...