ЗаключениеСтраница 5
Результаты исследования инструментальных ценностей женатых мужчин
Приложение № 3
Математическая обработка результатов исследования методики «Опросник терминальных ценностей» по
U
-критерию Манна-Уитни.
Терминальные ценности
|
Собственный престиж | |||
|
Женатые |
Неженатые | ||
|
баллы |
ранг |
баллы |
Ранг |
|
37 |
28,5 |
42 |
30 |
|
34 |
24 |
37 |
28,5 |
|
33 |
20 |
36 |
27 |
|
33 |
20 |
35 |
26 |
|
29 |
13 |
34 |
24 |
|
29 |
13 |
34 |
24 |
|
27 |
10,5 |
33 |
20 |
|
26 |
9 |
33 |
20 |
|
25 |
7,5 |
33 |
20 |
|
25 |
7,5 |
32 |
17 |
|
24 |
6 |
31 |
15,5 |
|
22 |
3,5 |
31 |
15,5 |
|
22 |
3,5 |
29 |
13 |
|
16 |
2 |
27 |
10,5 |
|
15 |
1 |
23 |
5 |
|
Сумма рангов |
169 |
Сумма рангов |
296 |
 |  |
|
Uэмп =49 |
|
Uэмп<Uкр |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Теоретические основы подготовки детей дошкольного возраста
к обучению в школе. Понятие “подготовки детей
дошкольного возраста к обучению в школе" как психолого-педагогическая
составляющая
Критерии готовности ребенка к школе. Специалисты в области возрастной психологии считают, что о готовности ребенка к школе следует судить по таким характеристикам, которые отражают особенности его психики в целом и являются новообразованиями, возникшими в его игровой деятельности, но подготовившими переход к учебной.
Л.С. Выготский хар ...
Приложения
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Приложение 7
Приложение 8
АДАПТИВНОСТЬ
1. Бывает, что я сержусь.
2. Обычно по утрам я просыпаюсь свежим и отдохнувшим.
3. Сейчас я примерно так же работоспособен, как и всегда
4. Судьба определенно несправедлива ко мне.
5. Запоры у ...
Гуманистическая школа. Абрахам
Маслоу
А. Маслоу считал, что точная и жизнеспособная теория личности должна рассматривать не только глубины поведения личности, но и высоты, которых может достичь каждый индивид.
«Мы никогда не разберемся в человеке, если будем по-прежнему игнорировать его высшие устремления. Такие термины как "личностный рост", "самоактуализац ...