ЗаключениеСтраница 29
|
Uэмп =112 |
|
Uэмп>Uкр |
|
|
|
|
Вывод: различия по шкале «духовное удовлетворение» статистически незначимы.
|
Сохранение индивидуальности | |||
|
Женатые |
Неженатые | ||
|
баллы |
ранг |
баллы |
ранг |
|
37 |
27,5 |
42 |
30 |
|
35 |
23 |
40 |
29 |
|
34 |
21,5 |
37 |
27,5 |
|
34 |
21,5 |
36 |
25 |
|
33 |
19,5 |
36 |
25 |
|
33 |
19,5 |
36 |
25 |
|
30 |
15 |
31 |
17,5 |
|
29 |
12 |
31 |
17,5 |
|
29 |
12 |
30 |
15 |
|
29 |
12 |
30 |
15 |
|
27 |
9,5 |
27 |
9,5 |
|
25 |
7 |
26 |
8 |
|
24 |
5,5 |
24 |
5,5 |
|
20 |
2 |
23 |
3,5 |
|
19 |
1 |
23 |
3,5 |
|
Сумма рангов |
208,5 |
Сумма рангов |
256,5 |
|
Uэмп =88,5 | |
|
Uэмп>Uкр | |
Результаты исследования и их интерпретация
Результаты, полученные при проведении исследования, представлены на рис. 1, 2, 3.
Рис.1. Результаты исследования подростков по методике Я (Кун и Мак-Портленд)
Как видно на рис.1, подростки из неблагополучных семей отличаются низким уровнем самопрезентации. У подростков из неблагополучных семей содержание ответов чаще несли отрицател ...
Психологические приемы достижения расположения
собеседника приемы
Обращение к собеседнику по имени (имени-отчеству) при всяком удобном случае в ходе делового контакта. Ведь имя и личность нераздельны. Когда к человеку обращаются по имени, то таким образом показывают внимание к данной личности. Внимание к данной личности есть ее утверждение. Это вызывает у человека чувство удовлетворения. Чувство удовл ...
Проективная сказка в психодиагностике семейных проблем
Успешность коррекционной работы с семьей во многом зависит от того, насколько психологу удалось понять суть семейных проблем. Основными методами диагностики при этом являются методы беседы и метод включенного наблюдения. Однако функционирование психологических защит человека приводит к тому, что далеко не обо всех своих проблемах он гот ...