Практическое изучение подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе. Психолого-педагогические методики изучения подготовки детей к обучению в школе на дошкольном этапе
Страница 4

Материалы » Вариативные формы подготовки детей к школе » Практическое изучение подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе. Психолого-педагогические методики изучения подготовки детей к обучению в школе на дошкольном этапе

с-в - ребенок к школе готов

с-н- ребенок к школе недостаточно готов

н-н - ребенок к школе не готов

Для сопоставления результатов диагностики между приобретенными умениями и навыками дошкольников и их готовностью к школе, с целью оценки достоверности взаимосвязи между ними мы использовали коэффициент ранговой корреляции Спирмена. (При р £ 0,05).

Расчет d2 для рангового коэффициента корреляции Спирмена rs при сопоставлении показателей между приобретенными умениями и навыками дошкольников и их готовностью к школе (N =20)

№ п/п

Баллы

в ряду А

Ранги

Баллы

в ряду В

Ранги

d

d2

1

18

6

15

8

-2

4

2

8

4

3

5

-1

1

3

32

16

17

13

3

9

4

39

19

28

20

-1

1

5

35

17

20

16

1

1

6

25

9

16

10

-1

1

7

23

8

13

7

1

1

8

37

18

21

17,5

0,5

0,25

9

4

2

1

2

0

0

10

31

15

19

15

0

0

11

30

13,5

21

17,5

-4

16

12

30

13,5

17

13

0,5

0,25

13

41

20

25

19

1

1

14

28

12

12

6

6

36

15

27

10,5

16

10

0,5

0,25

16

21

7

16

10

-3

9

17

27

10,5

17

13

-2,5

6,25

18

15

5

2

3,5

1,5

2,25

19

4

2

2

3,5

-1,5

2,25

20

4

2

-3

1

1

1

Сумма

210

210

0

92,5

Страницы: 1 2 3 4 5


III стадия. Возраст игры (Локомоторно-генитальная)
Конфликт между инициативой и виной – последний психосоциальный конфликт в дошкольном возрасте, Эриксон назвал «возраст игры». Соответствует фаллической стадии по Фрейду, длится от четырех лет до поступления ребенка в школу. По мнению Эриксона, интерес ребенка к своим гениталиям, осознание своей половой принадлежности и стремление занять ...

Приложения
Приложение 1 Приложение 2 Приложение 3 Приложение 4 Приложение 5 Приложение 6 Приложение 7 Приложение 8 АДАПТИВНОСТЬ 1. Бывает, что я сержусь. 2. Обычно по утрам я просыпаюсь свежим и отдохнувшим. 3. Сейчас я примерно так же работоспособен, как и всегда 4. Судьба определенно несправедлива ко мне. 5. Запоры у ...

Перечень контрольных заданий
1. Бизнес в России как социально-значимая сфера деятельности. 2. Российское общество и бизнес – особенности взаимовосприятия. 3. Экономическая социализация. 4. Основные ценностные ориентиры российских бизнесменов. 5. Социально-психологический портрет российского бизнесмена. 6. Хозяйственно-экономическая функция и особая духовно-эко ...