“Мотивация успеха и боязнь неудачи” (А.А. Реан).Страница 6
«Шкала тревожности» Д. Тейлора
(адаптированная В.Г. Норакидзе)
|
Группа испытуемых |
Уровень тревожности | ||||
|
Очень высокий |
Высокий |
Средний (с тенденцией к высокому) |
Средний (с тенденцией к низкому) |
Низкий | |
|
II курс |
3% |
13% |
27% |
54% |
3% |
|
V курс |
0% |
20% |
28% |
52% |
0% |
Как видно из результатов исследования по данной методике, в юношеском возрасте происходит стабилизация уровня тревожности, направленного на средний показатель. Крайние показатели, тем самым, исчезают. Однако легко наблюдается тенденция на возрастание уровня тревожности, что несколько противоречит уже имеющимся результатам. Однако не стоит забывать, что и при анализе первой методики уже было замечено некоторое «выпадение» результатов V-го курса по сравнению со всеми иными результатами.
Обладая необходимой информацией относительно особенностей мотивации достижения успеха, избегания неудачи и особенностей уровня тревожности, мы имеем возможность их сопоставить и сравнить.
|
Группа испытуемых |
Преобладающая мотивация | |||||||||
|
Достижения успеха |
Избегания неудачи | |||||||||
|
Уровень тревожности | ||||||||||
|
низкий |
ниже среднего |
средний |
выше среднего |
высокий |
низкий |
ниже среднего |
средний |
выше среднего |
высокий | |
|
7 класс |
- |
50% |
50% |
- |
- |
- |
- |
67% |
33% |
- |
|
11 класс |
11% |
33% |
56% |
- |
- |
- |
- |
50% |
50% |
- |
|
II курс |
15% |
32% |
53% |
- |
- |
- |
- |
33,5% |
33,5% |
33% |
|
V курс |
- |
42% |
58% |
- |
- |
- |
- |
50% |
33% |
17% |
Таким образом, наша гипотеза подтвердилась. Существует действительная взаимосвязь между мотивом достижения успеха, избегания неудачи и уровнем тревожности. У испытуемых с преобладанием мотивации достижения успеха наблюдается более низкий уровень тревожности. Испытуемым же с доминированием мотивации избегания неудачи свойственен скорее высокий уровень тревожности.
Психология женщины
Хорни полностью отвергала взгляды Фрейда в отношении женщин, согласно которым женщины завидуют мужскому пенису и упрекают своих матерей за то, что лишены этого органа. Она также считала ошибочным мнение Фрейда, утверждавшего, что женщина неосознанно стремится родить сына и таким образом символически обрести пенис. Хорни выразила протест ...
Исследование уровня тревожности
Опросник Ч.Д Спилберга ( методика адаптирована Ю.Л. Ханиным )
Теоретические сведения:
Под тревожностью понимается особое эмоциональное состояние, часто возникающее у человека и выражающееся в повышенной эмоциональной напряжённости, сопровождающейся страхами, беспокойствами, опасениями, препятствующими нормальной деятельности или общен ...
Закономерности и движущие силы психического развития ребенка
Закономерности проявляются во всех сферах психики и сохраняются на протяжении всего онтогенеза.
1. Неравномерность и гетерохронность психического развития.
Каждая психическая функция обладает особым темпом и ритмом становления, одни идут впереди остальных, являясь базой для других. В младенчестве интенсивно развиваются органы чувств, ...