PsychologiaGuide

В экспериментальном исследовании участвовали 10 учащихся МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 138» Октябрьского АО г. Омска в возрасте 10 – 14 лет и 4 классных руководителя, которые производили наблюдения за этими учащимися.

Карта наблюдений Д. Стотта включает 190 фрагментов дезадаптированного поведения. Эти фрагменты сгруппированы в 16 синдромов:

1. НД – недоверие к новым людям, вещам, ситуациям;

2. Д – депрессия;

3. У – уход в себя;

4. ТВ – тревожность по отношению к взрослым;

5. ВВ – враждебность по отношению к взрослым;

6. ТД – тревога по отношению к детям;

7. А – недостаток социальной нормальности (асоциальность);

8. ВД – враждебность к детям;

9. Н – неугомонность;

10. ЭН – эмоциональное напряжение;

11. НС – невротические симптомы;

12. С – неблагоприятные условия среды;

13. СР – сексуальное развитие;

14. УО – умственная отсталость;

15. Б – болезни и органические нарушения;

16. Ф – физические дефекты.

По окончании проведенных наблюдений были выявлены следующие результаты.

Таблица 1 - Результаты наблюдения по методики «Карта наблюдений Д. Стотта»

Теоретические подходы в психологии к изучению проблемы мотивации у младших школьников. Мотивационная сфера школьника. Общее понятие мотива и мотивации в учебно-спортивной деятельности
Мотивация как система действий, отвечающих за побуждение деятельности, просит понятия, которое структурировало бы эту систему. В качестве такового понятия выделяют отдельный мотив, потребность либо желание как «единицу» мотивации. Слово мотив по своему происхождению – «приводящий в движение»[7,59]. Побуждение к действию определенным мо ...

Особенности игровой зависимости несовершеннолетних
Компьютеромания - это уже непреложный факт существования зависимости от компьютера, компьютерных игр. Страдает не только психическое здоровье, потому что развивается зависимость, пристрастие, уход от действительности, перегрузка, выражаясь языком компьютерщиков, перегрузка в виртуальную реальность, а это, особенно в детском периоде, вле ...

Акцентуация характера: определения, понятия, типы акцентуаций в подростковом возрасте
Подростковый возраст является периодом становления характера — в это время формируется большинство характерологических типов. Именно в этом возрасте различные типологические варианты нормы («акцентуации характера») выступают наиболее ярко, так как черты характера еще не сглажены и не скомпенсированы жизненным опытом [26.C.18]. У подрос ...