ЗаключениеСтраница 2
Test Statistics
|
VAR 00001 |
VAR 00002 |
VAR 00003 |
VAR 00004 |
VAR 00005 |
VAR 00006 | |
|
Mann-Whiney U Wilcoxon W Z Asump.Sig. (2-tailed) Exact Sig. [2*(1-tailtd Sig.)] |
176,500 386,500 -,641 ,522 ,529ª |
81,000 291,000 -3,253 ,001 ,001ª |
151,000 361,000 -1,336 ,181 ,192ª |
142,500 352,500 -1,573 ,116 ,121ª |
189,500 399,500 -,287 ,774 ,779ª |
159,000 369,000 -1,118 ,263 ,277ª |
a.Not corrected for ties.
b.Grouping Variable: VAR00007
Приложение 3
NPar Tests
Mann-Whiney Test
Ranks
|
VAR00013 |
N |
Mean Rank |
Sum of Ranks |
|
VAR00001 1,00 2,00 Total |
20 20 40 |
14,55 26,45 |
291,00 529,00 |
|
VAR00002 1,00 2,00 Total |
20 20 40 |
17,27 23,73 |
345,50 474,50 |
|
VAR00003 1,00 2,00 Total |
20 20 40 |
19,80 21,20 |
396,00 424,00 |
|
VAR00004 1,00 2,00 Total |
20 20 40 |
18,52 22,48 |
370,50 449,50 |
|
VAR00005 1,00 2,00 Total |
20 20 40 |
21,50 19,50 |
430,00 390,00 |
|
VAR00006 1,00 2,00 Total |
20 20 40 |
16,60 24,40 |
332,00 488,00 |
|
VAR00007 1,00 2,00 Total |
20 20 40 |
24,95 16,05 |
499,00 321,00 |
|
VAR00008 1,00 2,00 Total |
20 20 40 |
19,38 21,63 |
387,50 432,50 |
|
VAR00009 1,00 2,00 Total |
20 20 40 |
22,30 18,70 |
446,00 374,00 |
|
VAR00010 1,00 2,00 Total |
20 20 40 |
25,05 15,95 |
501,00 319,00 |
|
VAR00011 1,00 2,00 Total |
20 20 40 |
21,42 19,58 |
428,50 391,50 |
|
VAR00012 1,00 2,00 Total |
20 20 40 |
17,30 23,70 |
346,00 474,00 |
Сравнительный анализ особенностей социального интеллекта у младших
школьников, воспитывающихся в условиях учреждений интернатного типа и
воспитывающихся в семье
Таблица 15. Результаты исследования особенностей социального интеллекта (способность к познанию поведения) у младших школьников, воспитывающихся в семье и в условиях учреждения интернатного типа
Уровни
группа
Уровень выраженности способности к познанию поведения
низкий
ниже среднего
средний
выше среднего
высокий ...
Методы нормализации состояния в стрессовой и постстрессовой ситуации. Аутоанализ личного стресса.
Теперь рассмотрим, как можно обнаружить и объяснить реакции своего организма на стрессовые ситуации. То есть, как можно определить свой личный стресс. Понять свою собственную стрессовую ситуацию чрезвычайно важно: во-первых, проявление стресса у каждого человека индивидуально; во-вторых, у стресса, как правило, не может быть единственно ...
Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича
Тест личности, направленный на изучение ценностно-мотивационной сферы человека. Система ценностных ориентаций определяет содержательную сторону направленности личности и составляет основу ее отношений к окружающему миру, к другим людям, к себе самой, основу мировоззрения и ядро мотивации жизненной активности, основу жизненной концепции. ...