PsychologiaGuide

Результаты методики исследования особенностей социального интеллекта у младших школьников, воспитывающихся в семье.

Таблица 1.

Уровень	Субтесты				Общий уровень
	1	2	3	4
Низкий	-	-	-	-	-
Ниже среднего	-	2 ч. (10 %)	-	-	2 ч. (10 %)
Средний	17 ч (85 %)	14 ч (70 %)	7 ч. (35 %)	9 ч. (45 %)	10 ч (50 %)
Выше среднего	3 ч. (15 %)	4 ч. (20 %)	13 ч (65 %)	11 ч (55 %)	8 ч. (40 %)
Высокий	-	-	-	-	-

Приложение 5

Результаты методики определения уровня эмпатии у младших школьников, воспитывающихся в семье.

Исследование проводилось в 3 «а» классе в феврале 2010 г. получены следующие результаты:

№ п\п	Испытуемый	Искренность	Уровень эмпатии
			Очень высокий	Высокий	Нормальный	Низкий	Очень низкий
1	Дима П.	2			40
2	Юра Н.	1			38
3	Саша П.	3				36
4	Вадим В.	4			37
5	Наташа Л.	1		64
6	Оля Н.	2		70
7	Таня К.	4		68
8	Коля Ф.	3			44
9	Слава Н.	3			58
10	Марина Р.	2		74
11	Лариса О.	1			62
12	Максим У.	3		68
13	Андрей К.	3			49
14	Толя П.	3				33
15	Денис Л.	3		71
16	Таня С.	4			61
17	Петя Р.	4				29
18	Тамара Г.	4		62
19	Света Б.	2			62
20	Люда Д.	2			61
Количество детей		20	-	7	10	3	-
%		100 %	0	35 %	50 %	15 %	0

Мужчина и женщина на производстве. Пол и выбор профессии
Вечен ли спор о преимуществах мужчины или женщины? А может быть дело не в преимуществе, а во взаимном дополнении. И какими бы не были доводы оппонентов, очевидно, что знание различий психологии полов в работе с людьми просто необходимо. Исследованиями установлено некоторое преимущество мужчин в пространственной и временной ориентации, в ...

Условия эффективного взаимодействия в управленческом общении
Взаимодействие в общении - это система взаимно обусловленных действий партнеров по общению, направленных на взаимные изменения их поведения, деятельности, отношений, установок и др. с целью обеспечения результативности общения и выработки единой стратегии. Характерные черты взаимодействия: взаимодействие - необходимый и обязательный эл ...

Роль комплекса неполноценности в жизни личности
Комплекс неполноценности, с которого Адлер начал разработку своей концепции, не следует понимать, как нечто патологическое, указывающее на болезнь. Неполноценность – нормальное, естественное для человека чувство. Адлер даже сформулировал афоризм: «чтобы быть полноценным человеком, надо обладать комплексом неполноценности». Как же это по ...