Теория личности
- Психодинамическое направление в теории личности психоаналитическая теория З. Фрейда
- Биографический очерк
- Структура личности по З. Фрейду
- Инстинкты как движущая сила общества
- Тревога
- Защитные механизмы
- Развитие личности по З. Фрейду
- Стадии психосексуального развития
- Словарик по теме
- Индивидуальная теория личности Альфреда Адлера. Биографические сведения
- Основные тезисы индивидуальной психологии
- Индивидуальная психология: основные концепции и принципы
- Комплекс неполноценности и его истоки
- Стремление и превосходству
- Стиль жизни
- Социальный интерес
- Творческое «Я»
- Порядок рождения
- Фикционный финализм
- Словарик по теме
- Карл Густав Юнг: аналитическая теория личности. Биографические сведения
- Структура личности
- Типология личности
- Словарик по теме
- Эго-психология и связанные с ней направления в теории личности. Эрик Эриксон: теория идентичности
- Биографические сведения
- Эпигенетический принцип
- Стадии психосоциального развития
- I стадия. Младенчество (Орально-сенсорная)
- II стадия. Раннее детство (Мышечно-анальная)
- III стадия. Возраст игры (Локомоторно-генитальная)
- IV стадия. Школьный возраст (Латентная)
- V стадия. Юность (Подростковый возраст и ранняя юность)
- VI стадия. Ранняя зрелость (Ранняя взрослость)
- VII стадия. Средняя зрелость (Взрослость) (эту и последующую стадии Фрейд не рассматривает)
- VIII стадия. Поздняя зрелость (Зрелость)
- Словарик по теме
- Фромм: гуманистическая теория личности. Биографические сведения
- Взгляды Фромма на личность
- Бегство от свободы
- Экзистенциаьные потребности человека
- Социальные типы характера по Фромму
- Словарик по теме
- Карен Хорни: социокультурная теория личности. Биографические сведения
- Развитие личности
- Базальная тревога: этиология невроза
- Невротические потребности: стратегии компенсации базальной тревоги
- Типология личности
- Психология женщины
- Научающе-бихевиоральное направление в теории личности. Б. Ф. Скиннер: теория оперантного научения. История развития и основные направления в бихевиоральной терапии
- Подход Скиннера к психологии
- За пределами автономного человека
- Личность с точки зрения бихевиоризма
- Респондентное и оперантное поведение
- Режимы подкрепления
- Современные подходы в бихевиоральной терапии
- Словарик по теме
- Социально-когнитивное направление в теории личности. Альберт бандура: социально-когнитивная теория личности. Биографические сведения
- Основные принципы социально-когнитивной теории
- Вне подкрепления
- Саморегуляция и познание в поведении
- Научение через моделирование
- Основные процессы научения через наблюдение
- Подкрепление в научении через наблюдение
- Косвенное подкрепление
- Самоподерепление
- Словарик по теме
- Когнитивное направление в теории личности. Джорж Александер Келли: когнитивная теория личности. Биографические сведения
- Конструктивный альтернативизм
- Теория личностных конструктов: основные положения и принципы
- Формальные свойства конструктов
- Типы конструктов
- Личность в понимании Келли
- Пирамидальная структура конструктов
- Цикл ориентировка – выбор – исполнение
- Основной постулат теории конструктов
- Выводы из основного постулата
- Словарик по теме
- Гуманистическое направление в теории личности
- Абрахам Маслоу: гуманистическая теория личности. Биографические сведения
- Взгляд гуманистической психологии на личность
- Иерархия потребностей
- Мотивации
- Метапатологии
- Изучение самоактуализации
- Оценка самоактуализации
- «Пиковые переживания»
- Утопическое общество - эупсихея
- Словарик по теме
- Феноменологическое направление в теории личности
- Карл Роджерс. Феноменологическая теория личности. Биографические сведения
- Основные положения теории личности
- Конгруентность и неконгруентность
- Тенденция к самоактуализации
- Теории личности в отечественной психологии
- Концепция личности С.Л. Рубинштейна (1889-1960)
- Концепция личности В.Н. Мясищева (1892-1973)
- Концепция личности К.К. Платонова (1906-1984)
- Концепция личности Б.Ф. Ломова (1927-1989)
- Концепция личности А.Н. Леонтьева (1903-1979)
- Концепция личности Б.Г. Ананьева (1907-1972)
- Концепция личности А.В. Петровского
Познавательная сфера младших школьников
Восприятие. Восприятие становится осмысленным и целенаправленным. Выделяется аналитический компонент. Проявляется произвольность, обеспечивающая поиск, наблюдение, рассматривание. Формированию восприятия в этом возрасте способствует становление и дальнейшее развитие речи, позволяющей дифференцировать предметы и их отдельные качества и с ...
Факторы, препятствующие
личностному развитию.
Видимо, невозможность достичь равновесия на другом, новом уровне жизненного пространства может быть препятствием на пути к развитию человека. К.Левин отмечает:
1. Любая фиксация достаточно большой части целого в неизмененном состоянии должна вести к регрессии. Насыщение может возникать в ситуации, в которой одна и та же деятельность по ...
Формирующий эксперимент
Следующий этап психолого-педагогического исследования – формирующий эксперимент, основная задача которого – разработать и применить коррекционно-развивающую программу, а также разработать рекомендации для родителей по развитию детской креативности в домашних условиях. Длительность эксперимента – 2 месяца (январь – февраль).
Для успешно ...